广州市教导研究院教研员刘载兴认为，科校先行先试，在广州市人工智能普及平台进行教授教化，敢为人先的精力值得进修。人工智能课程最重要的是实验和应用环节，课程的目标是让全部中小学生熟悉和懂得人工智能通识，经由过程着手实验验证基来源基本理，学会应用人工智能技巧，经由过程应用环节将学到常识和技巧解决身边的进修和生活问题，真正做到学乃至用。
“西风吹落叶,秋色满江城。”“红日生于东方，华夏展露锋芒。”……这一句句对仗工整、格律整洁的诗词，其实是一群十二三岁的七年级学生应用AI写成。在中国教导科学研究院荔湾实验黉舍（以下简称“科校”）新学期的第一堂人工智能课上，七年级的学生们借助AI法度榜样，创作出了一首首近体诗、现代诗作品。
科校的人工智能“开学第一课”，是广州市周全普及中小学人工智能教导的一个缩影。从本年秋季学期起，广州将借助腾讯教导供给的中小学人工智能教授教化平台及华南师范大年夜学供给的相干支撑，实现人工智能教导在全市1500多所中小学低门槛、高质量落地。
广州市电化教导馆副馆长柯慧伦、广州市电化教导馆资本办事部主任罗杰明、广州市教导研究院教研员刘载兴、广州市教导研究院教研员朱莹、广州市荔湾区教导成长研究院院长涂秋元、广州市荔湾区教导成长研究院教导技巧中间主任陈锦波、广州市荔湾区教导成长研究院教导技巧中间副主任向春艳、华南师范大年夜学教导信息技巧学院副传授尹睿、科校副校长罗洁敏、腾讯教导产品副总经理朱亚娟、腾讯教导高等参谋严玉庆等出席了科校的人工智能“开学第一课”。
广州市电化教导馆副馆长柯慧伦指出，人工智能教导普及是广州教导“十四五”筹划中教导信息化扶植的三大年夜工程之一，欲望经由过程该项目标实施，摸索建立一套行之有效、可落地的人工智能教导筹划，助力国度培养人工智能立异型人才目标实现。
腾讯教导产品副总经理朱亚娟表示：“腾讯致力于打造高质量、低门槛、沉浸式的青少年人工智能教导解决筹划，依托虚拟硬件高仿真模仿、低机能机房支撑、高精尖AI才能教导化三大年夜核心技巧，结合自研离线AI才能，可支撑极端低设备的教授教化场景，从泉源解决人工智能教导普及的高投入、高门槛问题。”
广州市电化教导馆副馆长柯慧伦
AI助力跨学科融合教授教化 广州周全启动人工智能教导普及
在科校七年级的人工智能“开学第一课”上，任课师长教师吴晓琼经由过程AI写诗法度榜样“机械诗人”的教授教化，让学生们熟悉到诗歌创作的规矩、技能，以及AI写诗背后的技巧道理，并引导学生应用编程对象自立创作诗歌。经由过程AI与语文学科融合的教授教化方法，不仅让学生们更深刻地舆解天然说话处理、机械进修的道理，也有效激发了学生对写作的兴趣与创造力。
学生应用AI法度榜样创作诗歌
科校七年级的人工智能“开学第一课”
而三年级的人工智能课上，李毓嘉师长教师也以“火眼金睛”的机械为主题，带领学生拍摄不合角度人脸照片，上传至平台人脸辨认对象比对，让孩子们懂得人脸识其余基来源基本理，体验人脸辨认在身份认证等方面的应用，同时也培养孩子们的着手实践才能。
学生的人工智能教室功课
华南师范大年夜学教导信息技巧学院副传授尹睿对教室进行了点评，她表示：“这种人工智能与语文结合的教授教化方法异常有亮点，体验感很强，让学生在体验人工智能技巧道理的同时，也能充分感触感染诗词的魅力。”
科校的人工智能跨学科融合教授教化实践，得益于广州中小学人工智能教导的周全普及。自2019年入选全国首批聪明教导示范区以来，广州市加快推动中小学人工智能普及，打造青少年人工智能教导高地。从本年9月起，广州以《人工智能》教材和广州中小学人工智能教授教化平台为依托，面向全市130多万中小学生周全普及人工智能教导。
华南师范大年夜学教导信息技巧学院副传授尹睿
广州市教导研究院教研员刘载兴
科校副校长罗洁敏介绍，学科融合是黉舍人工智能课程设计中的重要一环，经由过程人工智能项目式的进修方法，将传统课程置于具体情境中，可以赞助学生更好地进行自立、合作以及商量式的进修。
破局高门槛、高投入难题 打造AI教导“广州模式”
一向以来，人工智能课程的开设都面对着AI硬件设备投入高、机房设备请求高等艰苦，让不少黉舍望而却步。
据懂得，广州中小学人工智能教授教化平台引入了腾讯扣叮虚拟仿真实验室，将教授教化场景中的教具经由过程3D仿真技巧进行抽象建模和仿真还原，并支撑搭建。同时结合AI技巧进行仿真运行，极大年夜地降低了黉舍教师对于硬件教具的保护和治理成本，也降低了对教室情况的请求，让广大年夜中小黉舍可以高效力、低投入地开展人工智能教授教化。
应用平台的虚拟资本，广州中小学生除了和机械协作写诗之外，还可以模仿体验火星摸索、聪明交通、无人超市等。平台将助力让学生们在不合的人工智能应用处景和实践体验中，实现跨学科常识和素养的晋升。
作为全国率先落地普及青少年人工智能教导的城市，广州走出了本身的特点。柯慧伦表示，普及青少年人工智能教导是一个全新的测验测验，广州市电化教导馆将赓续对已有的配套托底资本和虚拟仿真平台进级迭代和功能完美，持续保障全市3000多名人工智能教师的教授教化、实验指导需求，以及学生进修、体验虚拟仿真实验的资本需求。
