暑退秋澄气转凉，日光夜色两均长。为促进新入职教师的专业成长，晋升教师小我教科研才能，进一步加强黉舍课题研究工作，近日，榆林高新区第八小学召开2022年新入职教师课题培训暨第四批校本课题结题大年夜会。会议特别邀请课题研究专家冷永良、副校长何晓华莅临指导。本学期新入职教师、第四批校本课题构成员和研训处全部成员参会。研训处主任刘丽丽主持会议，并简述了黉舍近几年课题研究成长的根本情况。
培训会上，冷主任从什么是课题研究开端，具体介绍了课题的概念、种类以及课题研究的重要意义。
接着冷主任对《微型课题申请表和评审表》的填写办法进行具体指导。冷主任高高在上，从课题的选题、课题研究的意义、研究目标、研究内容、研究办法、研究步调、保障前提、预期成果等方面为师长教师们作了过细周全的指导。冷主任以高新区研究过的课题举例，让师长教师们加倍直不雅的懂得课题，达到了一听就懂，一看就会的进修后果。
然后，何校长回想了黉舍近几年教师在课题工作上取得的累累硕果，她强调课题要从校级、区级再到市级一步一个脚印地研究，并鼓励新入职教师积极从功课设计、五项治理、“五环一线”教室教授教化改革等方面进行课题研究。
培训停止后，紧接着召开了第四批校本课题结题大年夜会。课题负责人王静和韩亚汝师长教师分别陈述本身的课题结题申报并进行答辩。
卖力听取课题主持人的报告请示后，冷主任针对课题作出了科学有效的点评指导。起首冷主任肯定了两个课题的研究价值和意义，对取得的成效赐与了高度评价，同时对课题存在的问题提出了具体的修改看法和建议。其次，冷主任强调课题研究就是深度教研，能晋升教师的书写、表达、梳理、总结、归纳等才能，赞助教师收集整顿日常平凡教授教化工作中碎片化的器械，进而促进教师思虑，形成教导不雅念，欲望师长教师们能把课题的研究工作做深做实。
最后，经由专家和引导的剖断，黉舍两项校本课题达到结标题标可以结题，并为课题组揭橥了却题证书。
科研载道，行在路上，研修不止，奋楫先者。课题研究是校本教研的一项重要内容，是推动教室改革的必经之路，是促进教师专业成长的加油站。此次活动的美满停止，营造了浓厚的教科研氛围，助力赋能教师的专业成长，推动黉舍教科研工作稳步成长。(张雨珊)
